[相片1]在日本市的書法試行計劃中,學生不會在課程開始后立即拿起毛筆開始寫字。取而代之的是,我們首先解釋日本的書法文化和書法歷史。這是因為它可以幫助他們更好地理解日本書法和書法之間的區別,書法是一種在其他國家也
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在日本市的書法試行計劃中,學生不會在課程開始后立即拿起毛筆開始寫字。

取而代之的是,我們首先解釋日本的書法文化和書法歷史。

這是因為它可以幫助他們更好地理解日本書法和書法之間的區別,書法是一種在其他國家也存在的文字裝飾形式,並欣賞日語的美感。

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